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教育传媒到校
2023年12月

教育传媒到校直击神召会康乐中学 - 2023年12月

发掘英语学习乐趣　奔向理想前程

神召会康乐中学持守「信、爱、勤、笃」的校训精神，以基督教教育为本，致力让学生得到「全人发展」。学校深信每位同学都是独特和可教的，因此积极提供多元化的学习活动和校园环境，使学生不论在学术还是体艺上皆能发挥潜能。蔡康年校长拥有深厚的英文教学经验，现担任教育局课程发展议会英国语文教育委员会主席 (The Chairperson of the EDB Committee on English Language Education)，带领教学团队设计与时并进的教学政策和校本课程，营造具启发性的英文学习环境，从而提升学生学习英语的动力，开启丰盛人生。

多元英语教学策略　丰富学习交流机会

学校致力设计多元化的教学策略，让学生从多方面汲取语文知识，例如透过设立英语角、举办英语跨科活动、早会做英语报告等方式，提升学生英语学习的主动性和积极性。学校近年更推展大型英文活动「English Friday」，每月均设有不同的学习主题，包括电影、运动、手工艺、科技等，为学生提供沉浸式学习英语的机会。英文科老师会设计各类型英语游戏和活动，例如电影放映、节日庆典、桌上游戏（Board Game）等，使同学在课堂以外亦能够多接触英语，学以致用。

每个English Friday的早上，学校会播放英语短片以及设有英语校园电视节目（English Friday Morning Channel），由学生轮流主持，担任编剧、导演、主演、摄影师等岗位，将英文知识带入生活，实践所学。在英语短片中，学生及英语老师将介绍当天的活动以及回顾过往一周的活动，透过结合流行音乐元素与引人注目的特效，提升学生学习英语的注意力。同时，学校亦善用资讯科技，利用 Zoom平台以视像形式进行English Friday，增润学生的语文知识，以及培养应用创新科技的能力。蔡校长指，即使活动受平台的人数限制影响，English Friday参与人数亦高达200多人，体现出学生的积极学习精神。

出版校园英语刊物　学以致用增成功感

为了让学生活学活用英语，创造成功经验，学校出版两份校园英语刊物——康乐英文报（Hebron Times）和康乐英文文集（Hebron Anthology），安排同学体验采访的工作，从真实的情境中应用英语。康乐英文报重点介绍学校英语教学的最新发展，涵盖校长和英文科老师对学生的寄语，以及英语活动、优秀学校、外籍英语老师的分享，同时亦会展示学校最新的英语相关课程。前几期的康乐英文集以 William Shakespeare、Vincent Van Gogh的著名画作作为封面，以深化学生的文化和艺术涵养。

康乐英文文集则辑录了60篇学生的英文作文及60幅学生画作，当中仔细分为不同主题，内容均由同学百份百原创，使他们的艺术潜能与创作天赋皆能得以发挥。同时，英文文集的优秀文章会成为其他学生的阅读材料，打破老师为学生作品唯一阅读者的界限。学校致力为学生提供不同创作平台让老师、家长、学生能够一同欣赏同学们的作品和成果，借以在校园建立互相欣赏的学习文化，促进学生持续进步。

英文科主任温学伟老师表示：「为同学提供一个良好的英文教育一直是我们的抱负。康乐中学的英文老师团队期望同学进入康乐中学后，不但能在浓厚、愉快的英语环境下学习、爱上学英语，更能打好英语基础，装备自己，以便能在公开考试中得到好成绩。在整个英文科团队的共同努力下，见证着毕业生近年屡创佳绩，继 2020 年毕业生唐咏萱同学英文科考获 Level 5，成功进入香港大学修读法律系后；2022年毕业生李家耀同学同样以英文科Level 5的成绩入读香港大学科学系。康乐的英文科团队将继续努力，为同学打造一个良好的英语学习环境。」

增加公开试英文班　助同学入读心仪大学

为了协助学生在香港中学文凭考试中取得优异成绩，学校以此作为主要的教学目标。在校长和学校的全力支持下，周六HKDSE英文补习班于2022年9月成功开办，约50名学生被邀请在周六返回学校，接受额外的增润课程，操练HKDSE历年试题，提升他们的英文应用能力。蔡校长表示：「从学生的问卷调查和出席率来看，这个课程得到同学们积极和正面的回应。更重要的是，学生在过去一年的香港中学文凭试成绩有显著提升。」周六HKDSE英文补习班在提升学生英语能力方面发挥了重要作用。该课程亦在本学年继续开办，并扩大范围招收近 100 名学生，为他们提供额外的英语增润学习课程，助学生以最佳表现迎战公开试，入读心仪大学。

校本生字学习簿　网上英语阅读平台

学校深谙英语词汇量对于语言能力的重要性，致力帮助学生灵活运用英语并成功应对英语考试。为此，英文科组特别为中一至中五级学生设计校本英文生字学习簿，介绍了约 3000 个常用英文生字。这些词汇围绕不同的学习主题，并配合学生的学习进度。生字学习簿不仅提供了一个统一的学习资源，还鼓励学生积极主动地学习和记忆生字，使他们能够逐渐建立丰富的英语词汇库，从而能更自如地以英语沟通和表达，为未来参加英语考试奠定了坚实的基础。

与此同时，阅读是吸收知识的重要途径之一。学生通过阅读可以获得新的观点、扩展他们的知识领域，并提升语言能力和阅读理解能力。为培养学生建立良好的阅读习惯，英文科组推动不同阅读计划，以及持续订阅 Raz-Kids 线上阅读平台，为学生免费提供约 800 本英文电子书籍。教学团队更会细心指导不同英语能力、阅读进度的学生，并为他们选择合适的英文书籍，和提供适切阅读建议，让其有所收获、取得长足的进步。

中一级开设英文班　营造浓厚英语语境

为了在初中阶段提供更多机会让学生循序渐进地接触和应用英语，学校在贯彻「母语教学、中英兼擅」的目标下，安排 23/24 学年其中一班英语能力较好的中一级学生，以英语作为教学语言修读数学和科学科，营造浓厚的英语学习环境，使学生更广泛地接触和使用英语。在这些课程中，学生将以英语完成课堂任务，并使用英语教材和资源，提供更多英语的实践机会，培养学生的跨文化交流能力和全球视野。透过以英语为主的教学，学生将更深入地了解英语国家的文化和价值观，并懂得如何与不同背景的人进行交流和合作，提升个人竞争力。

善用堂校合一资源　举办每周英语活动

作为一所与教会渊源深厚的基督教学校，学校长期受到竹园区神召会大埔堂支持。蔡校长发掘其中的潜力与机遇，积极推动与教会外籍牧师、传道人与英文科组之间的合作。学生会被邀请前往由教会外籍牧师和传道人合作策划的聚会。在活动中，同学们将共同进行文字游戏、记忆游戏、戏剧表演和小组分享等活动，并与Pastor Vick、Pastor John及其他传教士连系，聆听圣经的福音，促进学生的宗教信仰和价值观的成长，培养他们的灵性发展。学校和教会的合作模式不仅为学生提供了更丰富的学习经验，为学生提供全面的教育和支援，更能学习地道纯正的英语。

除了与教会牧师和传道人合作外，学校还组织了由多位传教士组成的English Net Team，专门为学生提供英语学习的支持和指导。English Net Team的成员都是具有丰富英语教学经验和专业知识的传教士，为学生提供一对一或小组的英语辅导和指导，包括英语会话练习、文法和词汇学习、写作技巧的提升等。此外，English Net Team还举办各类英语活动，如英文读书会、英语比赛等，营造一个愉快和互动的学习环境，激发学生对英语的兴趣和学习动机，提供学以致用的机会。